障礙類別:肢障 http://www.facebook.com/ilovemylord

林政緯1  

銘傳癱生靠自修 光榮畢業 全身僅手指能動「一定要再站起來」
http://tw.nextmedia.com/applenews/article/art_id/32585186/IssueID/20100614

2010年 06月14日
【陳威廷╱台北報導】二十六歲的銘傳大學財金系學生林政緯,因三年前一場跳水意外,導致他肢體癱瘓、被迫休學,復健兩年才能以兩隻食指敲打電腦鍵盤,去年復學後利用上課光碟自修,並透過與學弟妹討論報告方式修完學分,昨天順利畢業,從副總統蕭萬長手中接過「銘傳精神獎」。他希望以自身奮鬥經驗,鼓舞更多人堅持夢想,不要輕言放棄。

 點下放大
獲「銘傳精神獎」
林政緯原本是銘傳大學財金系系學會會長,還擔任親善大使並獲選國際先生,代表校方至韓國訪問。未料三年前跳水受傷,頸椎受創導致肢體癱瘓,經過兩年復健,手腕終於有力氣指揮兩手的食指,才能緩慢地敲打鍵盤,記錄自己的想法。
去年復學後,銘傳大學體諒他行動不便,還要回醫院復健,主動拍攝每節上課內容,製成光碟讓他自修,並讓他與同堂課的學弟妹合作討論報告,據此評量成績,林政緯終能完成學業,昨晚畢業典禮上,更從蕭萬長手中接過「銘傳精神獎」,表彰他過人的毅力。
林政緯昨受訪時表示,意外剛發生時,他一度覺得人生無望,原本打算畢業後從事證券投資或業務開發的計劃都得改寫,雖然旁人不斷為他加油打氣,他仍覺得空虛,直到今年初接觸了基督教,人生才有了新方向。林政緯強調:「我一定要再站起來,並巡迴各地演講,告訴所有人不要放棄,為了生命堅持下去。」

林政緯小檔案
年齡:26歲
學歷:銘傳大學財金系畢業
榮譽:
銘傳大學親善大使
國際先生第3名
大學畢業獲頒銘傳精神獎
病史:3年前跳水意外頸椎受傷、肢體癱瘓,歷經2年復健,雙手食指才能敲打鍵盤
計劃:將巡迴演講,宣揚堅持夢想、不放棄的信念
資料來源:林政緯

hmltw 發表在 痞客邦 留言(3) 人氣()

障礙類別:肢障

422373_382382905120549_318126204879553_1579734_602737393_n.jpg  

hmltw 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

障礙類別:肢障 http://www.facebook.com/kaiges

IMG_7368  

97年10月07日/自由時報

莊富凱  

    我是一個行動不便的人,但是我有堅強的意志力,來讓我適應多元的社會。我是一個生性活潑、敬業樂群的人,因為我有熱忱的心與人和諧相處是我待人處事的宗旨。或許大家內心會充滿疑問,我是個看起來外表健全的人,為什麼會坐著輪椅,是的,在我出生那一天,老天跟我開了一個玩笑,我是個患有腦性麻痺而行動不方便的人。我的家鄉在宜蘭,生長於一個平凡的家庭。我敢秀敢瘋,喜歡帶給大家有正面影響力的人。我的優點是會虛心求教,會替別人著想,並懂得學習別人的優點。而我的缺點是太敏感,在意別人不經意的舉動,因而有時候會想太多。正因如此,堅持原則、能屈能伸也是我的個性。

    在大學四年中曾擔任過社團心輔義工組織的文書長一年、社會服務隊的執行秘書三年以及本校的和平大使,在大小活動中也擔任過「有勤有益擁抱愛」的總召、「 創意義賣會」的總召 "以及「小天使冬令營」的副召等等活動,超級熱愛投入各項活動與人互動,並且把服務的熱沈和歡樂帶給他人。近期半年也積極投入宜蘭之聲廣播DJ實習的行列以及社大的節目主持班課程,來豐富加強自己的能力與興趣,讓我收穫良多。透過這些活動讓我的人生成長了許多,使現在的我更有敏銳的觀察力及細膩的組織能力。除此之外,最大的收穫是學習到團隊工作間的技巧,團隊間的溝通與協調對工作績效的影響是不容忽視的,一個成功的企劃與行銷,除了創意構思外,最重要的是團隊合作的精神。

     最後,很開心能夠參與第一屆的「聽見星光」身障人才培訓課程,看到各位學員都拿出自己的必殺技實力演出,讓我目不轉睛、讚不絕口。希望藉由這次的藝能專業領域課程透過師資的教學精華帶給大家滿滿的收穫,讓各位學員都能發揮所長,展現出自己具特色的舞台,打造出屬於自己的一片天空;也期許自己上完課程能學以致用,充滿熱沈和抱負且為社會貢獻一份心力。

  各位聽見星光的學員們:加油!Keep going!

 

hmltw 發表在 痞客邦 留言(6) 人氣()

障礙類別:多重障礙

IMG_5164

IMG_3928.jpg

【影片】2011年金鷹獎-廖庭澔 日期:2011-12-01
http://www.peopo.org/portal.php?op=viewPost&articleId=94940

熱愛生命獎章》多障廖庭澔 玩音樂全方位
【記者張幼芳/台北報導】 2006/05/23

全盲、自閉、智障、過動,十八歲的廖庭澔集多重障礙於一身,從小脾氣暴躁、會自殘,甚至不肯說話,卻因為鋼琴為生命開了一扇窗,學會付出,昨天周大觀基金會頒給他熱愛生命獎章。

周大觀文教基金會昨天頒發第九屆全球熱愛生命獎章給十位得主,得主之一廖庭澔當場拉起手風琴,琴音平靜悠揚。爸爸廖茂堂感慨說,庭澔小時候脾氣壞,只會哭鬧,常弄到手腳流血,根本沒有安親班願收他。


庭澔出生一個月,就因視網膜問題進出手術房,三歲被診斷為視障合併自閉與過動,他直到六歲,才開口叫第一聲爸爸。


庭澔在台中惠明學校,光是學「穿皮帶」就花了兩年,「教什麼都不會」,只好在十歲時休學,轉送至台中大肚鄉友人開設的皇冠托兒所收容。有一天,庭澔幫忙擦風琴、鼓等樂器時,老師發現他竟然敲出有節奏的聲響,從此開啟了他的音樂路。


廖家為讓孩子獲得更多資源,從台中搬到台北讀啟明學校,讓他學古典鋼琴、爵士鋼琴和直笛,老師錄音給庭澔回家練,老師才教一首,庭澔已經把CD全部內容都背起來。他有本事從中西樂曲、國語老歌、台語老歌到西洋爵士樂不重覆地彈一整天。


庭澔鋼琴、手風琴、口風琴、直笛、爵士鼓都拿手,曾獲首屆全國心智障礙者才藝大賽北區第一名、第二屆心智障礙者才藝大賽北區初賽第一名,今年三月又拿下首屆全國視障樂器才藝比賽第一名。「一個原本什麼都不會的孩子,現在家裡掛滿他的獎狀。」


【2006/05/23 聯合報】

http://mag.udn.com/mag/people/storypage.jsp?f_ART_ID=34687  

得獎與經歷

88年 河合鋼琴演奏11級檢定合格。
89年 英國皇家音樂學院(ABRSM),鋼琴初級檢定合格。
90年 台灣新寶島視障藝文協會,1/2爵士樂團擔任口風琴手,常到各監獄演出鼓勵受刑人。
91年 台灣音樂大賽地區決賽,身心障礙者鋼琴乙組 第一名。
        「舞動生命 讓愛飛揚」第一屆全國心智障礙才藝大賽,
         北區複賽個人表演學齡組 第一名、全國總決賽 第六名。
92年 全國身心障礙者音樂大賽地區決賽,身心障礙者鋼琴青少年組第四名。
          台灣音樂大賽地區表演賽青少年演奏組最佳演奏獎-史坦巴哈全國音樂大賽
          中華學習障礙協會-最佳精神獎。
          台北市視障文教基金會兒童手風琴樂團。
93年 「跨越障礙 與愛同行」第二屆全國心智障礙大賽北區初賽,
              音樂表演成人個人組 第一名、全國總決賽 第三名。
94年 台北市九十三學年度國中畢業生市長獎、入圍第五屆國中組總統教育獎。
95年 第一屆全國視障樂器才藝大賽(鋼琴除外),手風琴演奏 第一名。
         第三屆全國心智障礙才藝大賽北區初賽,
             表演藝術類 音樂表演成人個人組、團體組 第一名。
             全國總決賽成人個人組、團體組 第二名。
         榮膺 第九屆全球熱愛生命獎章-周大觀文教基金會。
96年 第二屆喜樂家族公益藝人徵選競賽個人組 第二名。
          台北市街頭藝人表演藝術類-手風琴演奏 審議合格。
97年 榮獲 台北市九十六學年度畢業生市長獎。
98年 與周大觀文教基金會-送愛到北京、濟南、青島、天津 公益活動。
          公民新聞平台(peopo) 播出《黑暗中的旋律-多障天使廖庭澔》。
99年 山東電視台(天下父母),播出《廖庭澔-愛的旋律》。
         連江縣馬祖九十九年度社區防疫健康大使宣導 活動。
         入選 臺北國際花卉博覽會-詩情花藝,表演藝術音樂類(主題:彩色的音樂世界)。
          榮膺 第十四屆十大艾馨獎。
100年 榮獲 中華民國第十五屆身心障礙楷模「金鷹獎」於12/3日表揚。

 

庭澔小檔案    

 

hmltw 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

障礙類別:視障

image001  

個人簡介

13歲時被診斷罹患少年型視網膜黃斑部病變,目前仍無法治癒。憑藉微弱視力及努力不懈考上武陵高中、清華大學,並以優異的成蹟推甄上清大研究所,然而視力仍慢慢地在退化中。

2009年3月,在清華諸位老師的引薦幫忙下,開啟了演講生涯,從此便視演講為此生的生命目的,期望將自身的故事和愛透過演講散播世界各地,成為國際頂尖的演講家。

2010年7月出版第一本書「點亮幸福微光」。記錄過去以來因眼疾所遭遇到的生活挫折與痛苦煎熬,而後乃開始學習如何以心境的轉換來化解心中的痛苦,以積極正面迎向自己人生的轉變過程。

目前累積演講場次已達90餘場,也多次於廣播節目上分享生命歷程。

現仍持續朝國際演講家的目標挺進。

 

【靜潔大事記】
2006年12月 參加史坦巴哈鋼琴比賽-桃園區初賽第三名
2007年5月 參加清大熱音社成果發表會-擔任鼓手
2008年9月 參加視障生台北市立有聲書圖書館演講比賽-全國第四名
2009年3月27日 生涯第一場演講(於三重高中)
2009年5月5日 生涯第一場在清華大學的演講
2009年6月 畢業獲頒清華最高榮譽梅貽琦校長紀念獎章
2010年7月10日 個人第一本書“點亮幸福微光”正式發行
2010年9月15日 突破自我,開始了不背稿的即席演講方式(於三民高中)
2010年9月17日 第一場對公司行號的演講(國碩集團)
2010年10月27日 新竹市市政府教育局舉辦的公開演講
2011年5月 獲頒周大觀全球熱愛生命獎章並參與公益活動
2011年6月10日 參與人間衛視「人間心燈」節目錄影
2011年7月29日 獲頒總統教育獎
2011年9月22日 第二場在清華大學的演講,準備了有別於第一場的全新內容
2011年11月4日 參與壹電視「豬哥壹級棒」節目錄影
To be continued…

演溝大綱:
1.美好的童年與驟變
2.求醫之旅
3.不一樣的生活
4.不放棄的堅持
5.感恩與知足
6.愛融化心中的恐懼
7.看見自己的幸福

清華天使─莊靜潔(Chuang Ching-Chieh)
【視線十公分的距離‧用愛點亮幸福微光】

      上天輕輕地關上了我的雙眼,卻打開我心中另一扇看見幸福的窗。
      那些陪我走過挫折的愛與勇氣,都是點亮我生命的一道光!
                                                            ---莊靜潔《點亮幸福微光》
 
      清華大學資工研究所莊靜潔(Chuang Ching-chieh),國一時被檢查出罹患罕見的少年型黃斑部病變,視力將隨著時間持續退化,目前仍無法醫治。儘管靜潔的視力退化到0.02,鼻尖十 公分以外的視線只剩微光,但她不服輸、不放棄,在校成績總是名列前茅,國三基測驗以兩百七十三分、PR值九十九,考上桃園地區的第一志願武陵高中,大學學 測拿下六十六級高分、數學滿分,考上清華大學資工系,並獲頒象徵清大畢業生最高榮譽「梅貽琦紀念獎章」畢業,現在更是國立清華大學資訊工程學研究所的高材 生。課餘,靜潔將自己一路克服障礙、努力不懈的故事到處分享,於去(2010)年7月出版自傳《點亮幸福微光》─分享自己過去十年來的困難與挑戰。現在的 靜潔朝著國際知名演說家的夢想前進,要用自己的生命故事,把愛傳遍世界各地,不愧為「清華天使」。

 生命中的大地震
      莊靜潔,女,1986年12月31日出生,罹患一種罕見的少年型 黃斑部病變。黃斑部,也就是視網膜的中心區域;少年型就是大部分黃斑部病變發生在老人家身上,而且黃斑部病變有很多種,症狀上也有一些差異。靜潔的狀況是 黃斑部退化,就像照相機的底片中心壞了,所以無法成像。由於視網膜的中心是主要視力區,負責大部分的工作;而靜潔的眼睛,就是中心這裡的細胞退化而壞死 了,因此視力會持續退化。由於家族中都沒有類似的病史,所以到底靜潔為何罹病就不得而知了。
      靜潔從小就是個聰穎、活潑、愛幻想,有著水亮大眼的漂亮女孩,然而卻在13歲的那一年,無憂無慮的彩色童年產生巨大轉變……。
      靜潔起初沒有發覺自己的視力發生改變。在國一某次上課途中,靜潔如往常騎著腳踏車上學,在路上竟然與機車相撞,當時的靜潔並不以為意,以為只是自己騎車不小心而發生意外,但靜潔開始連上課時黑板的字都看不清楚了,甚至 被安排到第一排的位子。在那之後,父母就帶著靜潔到眼鏡行配戴眼鏡,但即使戴上了眼鏡,靜潔卻還是看不清楚;為了找到原因,父親不辭辛勞地載著靜潔接連跑 了好幾家診所,始終得不到答案,直到醫師建議到大醫院做詳細的檢查。
      靜潔經長庚醫院一次又一次的詳細檢查,醫生終於給了靜潔答案: 「依照種種檢查結果判斷,推測是一種罕見的視網膜退化,黃斑部病變。」當下靜潔心想:「耶!終於知道是什麼病了,那趕快醫吧。」沒想到醫生緊接著的下一句 話竟然是:「現在還沒有醫治的辦法……。」靜潔永遠不會忘記那一天的那個畫面。「是夢吧?醒來就會沒事的,就會沒事的」靜潔不停的說服自己,用手捏了自己 一下,疼痛的感覺傳回大腦告訴靜潔這一切都是真的!
      結束了長庚的漫長旅程,靜潔的父母還是不願意放棄,繼續帶著靜潔 到三總、榮總、台大等大醫院做檢查。相同的檢查,相同的結論:「妳不會好了。」每天晚上睡覺時,靜潔會害怕,再次睜開眼睛時會不會就什麼也看不見了?每 天,靜潔不斷祈禱,明天睜開眼睛的時候眼睛就好了,就好像什麼也沒發生過一樣;晚上夜深人靜時,靜潔也曾難過的偷偷哭泣,哭累了就睡著,然後又被惡夢所驚 醒。

挫折中尋找方向
      靜潔的視力逐漸退化,但書還是要繼續念,生活也是得繼續過下去。
在學校,靜潔既看不清楚黑板上的字,閱讀速度上又跟不上別人,但 好強的靜潔說什麼也不願意拿放大鏡和望遠鏡,不想讓別人知道自己的眼睛有問題,最後在老師及家人不停的勸導下,靜潔申請了「殘障手冊」,才肯使用望遠鏡、 放大鏡等輔助工具上課。上課的時候,靜潔必須手撐著望遠鏡,舉得又酸又累,才能看到黑板的字;課本上的字要用放大鏡才能夠勉強閱讀,而放大鏡一次只能出現 幾個字,所以靜潔必須緩慢得移動著放大鏡,一字一字的往下看。靜潔看完一遍所花的時間,同學們至少可以看5到6遍,因此靜潔必須全心投入,不然連睡覺時間 都沒有。特別是天冷的時候,又是靜潔閱讀的另一個障礙,鼻子吐出的熱氣會使放大鏡的表面起霧而無法閱讀,有時靜潔真的氣到想放棄,不過不服輸的靜潔學會看 之前先閉氣,然後一次讀完一行,換氣完後再看下一行,一直到現在靜潔都用這個「控制呼吸」法在看書。

      在生活上遇到的挫折,也多次讓靜潔深受打擊。公車司機儘管看到靜 潔拿殘障票卡,仍二話不說就把她趕下車,丟下一句:「我不想載坐免錢的人!」;也曾因請求公車司機告知到站目的地,卻換來說:「你自己不會看喔,跑馬燈上 面都有寫呀,小學老師有教國字怎麼寫吧!」;坐車過站而再走回來,更是常發生的事情。一次又一次的挫折,雖然讓靜潔又難過又傷心,但她不向逆境低頭,勇敢 面對生命的不順遂,想辦法一一克服,並從中學習成長。

 資優王突破閱讀障礙
      從小成績優異的靜潔,即使國一發現罹患「少年型黃斑部病變」,逐漸看不見黑板的字、視力甚至退化到0.02,但她憑著不服輸、不放棄的性格,國中三年下來,靜潔的成績始終名列前茅。
      靜潔十分珍惜上課的時間,除了認真聽講,還養成提問的習慣,靜潔 也發現老師跟自己面對面解釋的時候特別清楚,所以只要有不懂的地方,靜潔一定舉手發問;下課時間更是靜潔發問的黃金時段,對她來說,只要老師願意耐心地為 自己解答,就是最大的幫助了。也就是這份堅持與恆心,靜潔國三的基本學力測驗,考了兩百七十三分,PR值是九十九,並願考上桃園地區第一志願「武陵高 中」。
      大學學測,靜潔以一般生的考試方式,拿下六十六級高分、數學滿分 的優異成績,甄試上清華大學資工系,全新的開始,卻也是挑戰的開始。資工系的課程需要閱讀大量字體非常小的原文書,又必須撰寫程式,熬夜寫程式寫到凌晨兩 三點是家常便飯,別人只花一個小時的作業,靜潔總是要花上好幾晚。但靜潔的努力也得到回報,大二學期成績全班第二名、大三則衝到第一名,在清大的四年共拿 了三次書卷獎(前三名),畢業典禮時,更上台領取象徵清大畢業生最高榮譽的「梅貽琦紀念獎章」。而在總總優秀光環下,靜潔更展現了她堅定的恆心與毅力。

父母之恩 手足之情
      為了治好靜潔的病,父母帶著靜潔從大大小小的醫院、診所、秘方,從西醫看到中醫,從國內看到國外,只要有一絲希望、一線生機,他們絕不放棄!
      高一寒假的時候,父母決定跨海赴日本東京就醫。經過許多基本的檢 查,靜潔與母親進入會診室聆聽結果。「咳!」一聲劃破寂靜與沉默,透過翻譯傳達醫生的訊息:「我想你們對此病症應該也有些了解,關於這樣的病症,醫學上目 前仍沒有可以治療的方法,即便是手術也無法更換視網膜。你們還想知道什麼呢?」簡單的一句話,又讓靜潔的心情再度跌落谷底。而在門口等待的父親焦急的詢 問:「醫生怎麼說?」靜潔用盡所有的力量,努力掩飾悲傷的說:「一樣啦!」靜潔又說:「花了那麼多錢,得到的卻是一樣的結果。」沒想到父親卻回答:「只要 妳有好的希望、機會,花多少錢都是值得一試。錢我再努力再賺就有了。」這樣簡單的幾句話給了靜潔很多大的鼓勵與勇氣。
      在台灣也是一樣,只要今天有人說南投有個醫生好,隔天就要去南投 報到;今天有人說台東有間廟很靈,週末就真的要去台東報到。父母總是陪著靜潔一次又一次的去尋找奇蹟,一次又一次的接受打擊。從小靜潔總以為,父母親養育 自己、教育自己是天經地義,但自從眼睛生病了以後,靜潔才逐漸體會,父母對自己的愛,以及永無止境的關懷與支持。
      除了父母的愛,靜潔還有兩個包容她的弟弟,從小打架不還手、包辦 所有家事。自從罹病後,父母將時間與心力投注在靜潔身上,假日四處奔走,根本無暇照顧兩個弟弟,但他們不曾埋怨,不僅從生活中小細節中照顧姐姐,陪著靜潔 一起看電視看電影念字幕給她聽、吃飯時為她夾菜、陪她走路去買東西…,甚至會貼心的告訴靜潔,長大後會照顧姐姐,都讓靜潔倍感窩心。
      父母與弟弟們的愛與包容,也再次讓靜潔看到自己的幸福。 

轉念之間 擁抱全世界
      「為什麼是我?」這個疑問在靜潔的心裡盤旋了很久,儘管她在學業上積極努力,證明自己的能力,證明自己是有價值的人,但有時靜潔一想到自己的眼睛再也不會好了,而且將來有一天可能會看不見時,頓時又讓她失去了勇氣與活力。
      然而,有一天,靜潔參加一場視障活動,旁邊坐了一個全盲的人,他 出生後沒多久就罹青光眼,家裡沒錢看醫生,爸爸又離家出走,再也沒回來。他告訴靜潔,很羨慕她看過晴朗的天空、湛藍的大海和家人的每一張臉、還可以去學校 唸書……,聽到這裡,靜潔頓時豁然開朗,回首過往,從前自己是個驕縱霸道的人,眼疾使她看見自己的軟弱,很多事得倚賴別人;但靜潔卻也因此學習感恩,開始 接受家人、師長、朋友給自己的支持與鼓勵,擁有更多更珍貴的愛與關懷。
      心念一轉,靜潔慢慢地發現,自己跟一般人也許十分不同,但實際 上,卻沒有什麼不同。因為,人來到世間有著不同的課題,而靜潔的課題,就是要接受自己的眼睛異於常人,就算埋怨它、討厭它也無法改變事實,不如轉個念,擁 抱它、愛惜它。當靜潔轉換心念後,她越來越能看見自己的美好了。因為眼睛的關係,靜潔得到更多人的幫助;因為眼睛的關係,靜潔思考著上天要她在這個課題中 學習到什麼?因為眼睛的關係,靜潔開始懂得感恩,懂得接受別人的愛、懂得回饋付出。
      從為什麼是我?到現在,靜潔打從心底欣賞自己的獨特,並告訴自己 說:「如果不是我,那該會是誰呢?」現在的靜潔雖然還是個學生,但她有個夢想,要成為國際知名的演說家!從2009年3月27日,靜潔以微微顫抖的步伐走 上三重高中大禮堂分享自己的生命故事,當她最後說出「謝謝」,現場掌聲如雷,久久不絕。至今靜潔在大專院校、國高中演講場次已經達五十多場了,期望藉由自 己的生命故事,讓更多人能夠珍視、愛惜自己的生命,而每次聽眾的回饋都是她下一次再出發的原動力。靜潔更在去(2010)年7月出版自傳《點亮幸福微光》 ─分享自己過去十年來的困難與挑戰,未來靜潔希望還能夠出第二本書、第三本書…,將自己從恐懼中走向光明、擁抱世界,並找到人生價值與快樂的故事,能像日 照般溫暖世界每一個角落。

http://www.ta.org.tw/index.php?item=other&sn=244

hmltw 發表在 痞客邦 留言(16) 人氣()